Paola Guimarães concluiu o curso ABA – Análise do Comportamento Aplicada na Pós-Graduação da Faculdade Líbano, consolidando uma trajetória dedicada à educação inclusiva e à promoção do aprendizado de alunos com diferentes perfis de desenvolvimento.

Ao longo da sua formação, Paola manteve um compromisso com a ética, a qualidade da intervenção e com uma visão centrada na participação plena de cada estudante.

Trajetória que a levou até aqui

Paola descreveu uma trajetória orientada pela curiosidade profissional e pelo desejo de ampliar a atuação em ambientes educacionais inclusivos, com foco em compreender como apoiar aprendizes com necessidades diversas, respeitando a dignidade de cada aluno.

Motivações para escolher a ABA

A escolha pela ABA reflete o interesse de Paola em entender como o ambiente e suas consequências moldam comportamentos e aprendizados, buscando intervenções éticas, eficazes e baseadas em evidências que favoreçam a participação de todos os estudantes.

Aprendizados que impactaram Paola

Entre os aprendizados que mais marcaram Paola estão a importância da avaliação funcional, da observação sistemática e da fundamentação ética na prática. Ela reconhece que dados confiáveis são essenciais para orientar decisões pedagógicas e intervenções.

Além disso, Paola destaca a relevância de compreender os processos cognitivos, a linguagem, a memória e a emoção na construção de estratégias que promovam a participação e o desenvolvimento dos alunos em ambientes escolares.

Caminho profissional e possibilidades futuras

Com a conclusão da formação, Paola está apta a atuar em contextos educacionais inclusivos, com potencial para planejar intervenções individualizadas, conduzir avaliações funcionais e colaborar com equipes multidisciplinares. Ela poderá aplicar os conhecimentos de ABA para apoiar a aquisição de linguagem, cognição e habilidades sociais, sempre respeitando a ética e a dignidade dos alunos.

Ambição atual e mensagem final

A maior ambição de Paola no momento é avançar na carreira e contribuir para uma educação mais inclusiva, buscando oportunidades que valorizem a autonomia, a participação e o sucesso de todos os estudantes.

Paola também deixa uma mensagem de abertura a colegas, famílias e organizações interessadas em caminhar junto na construção de ambientes educativos mais justos. Contatos: Instagram: asdas e LinkedIn: asdasd.

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